📩 Вопрос подписчицы. 🤗Давайте вместе подумаем... ✅ Мои размышления: В литературоведении сравнение — это не только классический сравнительный оборот. Оно может выражаться: • Сравнительным оборотом (музыка, как вода, разлилась...). • Сравнительным придаточным предложением (музыка разлилась так, словно + ГО). • Творительным падежом (разлилась волной). • Лексически (подобно воде). • Или внутри сказуемого с помощью сравнительного союза (музыка как вода) . Что мы имеем? Для разработчиков КИМов ФИПИ как, словно, будто, точно — это абсолютные маркеры сравнения, в какую бы синтаксическую позицию они ни были встроены. Раз есть образное уподобление и союз «словно», для школьного экзамена это классическое сравнение. Почему спорный вопрос? Здесь союз «словно» примыкает к сказуемому, образуя уподобление (но второй предмет для сравнения не назван, хотя он должен быть материально выражен). Почему не метафора? • Музыка не просто «разлилась», она «словно разлилась». Если "музыка разлилась" - метафора. Если "музыка словно разлилась" - сравнение. Конструкция «музыка словно разлилась» транслирует образное сопоставление, а для ОГЭ/ЕГЭ этого достаточно, чтобы квалифицировать средство как сравнение. ❓Коллеги, а что вы думаете по этому поводу? ✍️ Написать мне 🤝 Поддержать канал
Победитель конкурса "Лучший учитель России" (грант Президента) Горелышева Светлана 🔥555 уч-ся сдали ЕГЭ на 87+ и поступили на бюджет 🔥ОГЭ сдают на 4/5 - 100% 🔥Резюме и отзывы: https://t.me/ekcpertnoctSA Вопросы: @SvetlanaGorelysheva
Статистика канала
Число подписчиков
Число постов
Последние посты
📩 Вопрос подписчицы. 🤗Давайте вместе подумаем... ✅ Мои размышления: В литературоведении сравнение — это не только классический сравнительный оборот. Оно может выражаться: • Сравнительным оборотом (музыка, как вода, разлилась...). • Сравнительным придаточным предложением (музыка разлилась так, словно + ГО). • Творительным падежом (разлилась волной). • Лексически (подобно воде). • Или внутри сказуемого с помощью сравнительного союза (музыка как вода) . Что мы имеем? Для разработчиков КИМов ФИПИ как, словно, будто, точно — это абсолютные маркеры сравнения, в какую бы синтаксическую позицию они ни были встроены. Раз есть образное уподобление и союз «словно», для школьного экзамена это классическое сравнение. Почему спорный вопрос? Здесь союз «словно» примыкает к сказуемому, образуя уподобление (но второй предмет для сравнения не назван, хотя он должен быть материально выражен). Почему не метафора? • Музыка не просто «разлилась», она «словно разлилась». Если "музыка разлилась" - метафора. Если "музыка словно разлилась" - сравнение. Конструкция «музыка словно разлилась» транслирует образное сопоставление, а для ОГЭ/ЕГЭ этого достаточно, чтобы квалифицировать средство как сравнение. ❓Коллеги, а что вы думаете по этому поводу?
ЕГЭ 2027 Русский язык 36 вариантов Дощинский, Цыбулько ФИПИ Источник: sbornik.me
ДОЩИНСКИЙ 36 вариантов 2027
Канал «Русский на 90+. Просто о сложном» подключен к сервису MaxGate. Контент автоматически синхронизируется между Telegram и мессенджером MAX.
Подключить кросспостингДругие каналы в категории «Образование»
ПОРА ПРОСНУТЬСЯ | Прогрессивная макро психология
VeryEnglish ☕️ | Очень по-английски
Полезные РАЗВИВАШКИ Евгении
Английский онлайн
Ручная Работа. Школа кожевенного ремесла
Русский язык на 90 + с Валентиной Ишуткиной
О канале «Русский на 90+. Просто о сложном»
«Русский на 90+. Просто о сложном» - канал из категории «Образование», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 9 663 подписчика суммарно в Telegram и MAX. За последние 30 дней в истории MaxGate учтено 79 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.